【記者張世昌／台中報導】為照顧學習弱勢國中小學生，台中市政府教育局長期積極推動補救教學計畫，106學年度參與計畫學校共309所，投入輔導教學人數共約7,024人次，4萬4,319人次學生受惠。台中市政府教育局12日並在豐原陽明市政大樓舉辦補救教學期末檢討會，並公開表揚優秀學生及到校輔導績優學校，共30位學生代表接受表揚。
教育局表示，台中市國中小補救教學方案分4期辦理，除學期間，學校於寒暑假也結合活動性課程進行規劃，課程設計兼顧基本學習內容、多元方案、適性發展等層面。106學年度參與計畫學校共309所，投入輔導教學人數共約7,024人次，4萬4,319人次學生受惠。
此次表揚活動，由各校參酌學生參與補教教學的學習表現及成效，鼓勵每校推薦1名表現傑出學生，共275獲推薦，今日由30位代表接受表揚。透過公開表揚，希望培養學生自信心、榮譽心，提升學生學習成就，也盼楷模學生帶來正向效益，激勵更多學習熱情及活力，協助學校有效推動補救教學。
教育局表示，市府成立補救教學資源中心，規劃補救教學師資培訓，並與民間教育資源合作，傾注各界力量扶持孩子成長，本學年度5月並已完成補救教學到校輔導工作，共訪視55所國中小，評選出34所執行良好學校，未來將持續推動，也感謝學校補救教學團隊的用心及付出。
教育局表示，台中市國中小補救教學方案分4期辦理，除學期間，學校於寒暑假也結合活動性課程進行規劃，課程設計兼顧基本學習內容、多元方案、適性發展等層面。106學年度參與計畫學校共309所，投入輔導教學人數共約7,024人次，4萬4,319人次學生受惠。
此次表揚活動，由各校參酌學生參與補教教學的學習表現及成效，鼓勵每校推薦1名表現傑出學生，共275獲推薦，今日由30位代表接受表揚。透過公開表揚，希望培養學生自信心、榮譽心，提升學生學習成就，也盼楷模學生帶來正向效益，激勵更多學習熱情及活力，協助學校有效推動補救教學。
教育局表示，市府成立補救教學資源中心，規劃補救教學師資培訓，並與民間教育資源合作，傾注各界力量扶持孩子成長，本學年度5月並已完成補救教學到校輔導工作，共訪視55所國中小，評選出34所執行良好學校，未來將持續推動，也感謝學校補救教學團隊的用心及付出。
發佈日期: 2018-06-12
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